Biblioteca Digital

31 de Enero de 2023

Institucionalización, violencia de género y demandas desde la base

31 de Enero de 2023

Estrategia de sensibilización en los fundamentos de la perspectiva de género, orientada a estudiantes del plantel “Ignacio Ramírez Calzada”, de la Universidad Autónoma del Estado de México

31 de Enero de 2023

Creencias sobre estereotipos de género de jóvenes universitarios del norte de México

31 de Enero de 2023

Violencia sexual y reproductiva hacia mujeres que se inyectan drogas en la frontera norte de México. ¿La frontera de los derechos?

31 de Enero de 2023

Acoso escolar: de lo tradicional a un enfoque integral

31 de Enero de 2023

25 años de investigación sobre violencia obstétrica en México

31 de Enero de 2023

El derecho a una vida libre de violencia en niñas, adolescentes y mujeres. Una propuesta para la educación en el Estado de México

31 de Enero de 2023

La implementación limitada y tardía de políticas públicas para combatir la violencia escolar en México

17 de Enero de 2023

Organizaciones no gubernamentales y violencia de género: Caso Nuevo León, México

03 de Noviembre de 2022

La educación para la paz

15 de Agosto de 2022

Diagnóstico Nacional sobre Tortura Sexual Cometida Contra Mujeres Privadas de la Libertad en México

04 de Agosto de 2022

JUSTICIA RESTAURATIVA: DEL CASTIGO A LA REPARACIÓN

13 de Junio de 2022

El Tesoro de Pazita "Materiales para educar en paz"

10 de Junio de 2022

Desafíos de la educación para la paz hacia la construcción de una cultura de paz

18 de Mayo de 2022

Escribir la paz

10 de Mayo de 2022

Escuelas aprendiendo a convivir: Un modelo de intervención contra el maltrato e intimidación entre escolares (bullying)

03 de Agosto de 2021

Índice de Paz México 2021

22 de Julio de 2021

Levadura crítica y el arte de amasar la paz

31 de Mayo de 2021

Vivimos y sobrevivimos en un país multiduelos

24 de Octubre de 2019

Estrategia de intervención en el ámbito escolar. Escuelas de paz.