Cohesión social y participación escolar en estudiantes de educación básica y media de San Pedro de la Paz

El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la cohesión social y la participación escolar de los estudiantes de educación básica y media, procedentes de establecimientos de distinta dependencia administrativa, de la comuna de San Pedro de la Paz, Chile. En el cual plantea como principal escenario a la escuela como el primer encuentro con otros, seguido independiente que proporciona la familia y la comunidad, ya que asienta que el sistema escolar es clave en la producción y reproducción de patrones de cohesión social a través del currículo y la transmisión de actitudes y valores democráticos